González-Montesino, R.H. y González Sánchez, N. 2022. La participación de las familias sordas en centros educativos españoles: un estudio exploratorio. Revista de Estilos de Aprendizaje. 15, EspecialII (dic. 2022), 5–18. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecialII.4648.