Vernia Carrasco, A.M. 2024. Brecha en la igualdad de género en las aulas de Educación Secundaria. Educación artística. Revista de Estilos de Aprendizaje. 17, 33 (jun. 2024), 37–48. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v17i33.4584.