[1]
Flores González, N., Zamora-Hernández, M. y Castelán-Flores, V. 2022. Estrategias discursivas como medio para fomentar la participación activa en aulas virtuales. Revista de Estilos de Aprendizaje. 15, Especial (dic. 2022), 109–122. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecial.4415.