Durán-Aponte, E. y Durán-García, M. 2013. APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES. Revista de Estilos de Aprendizaje. 6, 11 (abr. 2013). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v6i11.982.