Contreras Gastélum, Y.I. y Rodríguez, A.L. 2012. APRENDIZAJE AUTO-REGULADO COMO COMPETENCIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Revista de Estilos de Aprendizaje. 5, 10 (oct. 2012). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v5i10.964.