Catalán Henríquez, S. et al. 2012. DIAGNÓSTICO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS Y EDUCACIÓN DIFERENCIAL, UST VIÑA DEL MAR. Revista de Estilos de Aprendizaje. 5, 9 (abr. 2012). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v5i9.949.