Chirinos, M.N. y Padrón, M.E. 2011. LA METACOGNICIÓN EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO DURANTE LA ELABORACIÒN DEL TRABAJO DE GRADO. CASO: LA UNIVERSIDAD RAFAEL MARIA BARALT (UNERMB). Revista de Estilos de Aprendizaje. 4, 8 (abr. 2011). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v4i8.942.