Briceño, L.A., Velásquez, F.R. y Peinado, S. 2011. INFLUENCIA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA. Revista de Estilos de Aprendizaje. 4, 8 (abr. 2011). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v4i8.933.