Cagliolo, L. et al. 2010. INVESTIGACIÓN SOBRE LAS RELACIONES ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL RESULTADO ACADÉMICO EN LAS ASIGNATURAS ELEMENTOS DE MATEMÁTICA, INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN Y ANALISIS SOCIO-ECONOMICO. Journal of Learning Styles. 3, 6 (Oct. 2010). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v3i6.910.