Gravini Donado, M. 2014. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN DOCENTES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR, BARRANQUILLA. Journal of Learning Styles. 2, 3 (Apr. 2014). DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v2i3.881.