García Rodríguez, Y. et al. 2020. Abordaje de experiencias educativas digitales ante la crisis del COVID-19 en el contexto universitario con el alumnado de diversidad funcional. Revista de Estilos de Aprendizaje. 13, Especial (nov. 2020), 32–42. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v13iEspecial.2235.