Briceño, L. A., Velásquez, F. R. y Peinado, S. (2011) «INFLUENCIA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA», Revista de Estilos de Aprendizaje, 4(8). doi: 10.55777/rea.v4i8.933.