Sánchez Serrano, S. . y Muratori, M. (2022) « Lentitud y arte como elementos educativos tras el período de distanciamiento social: Slowness and art as educational elements after the period of social distance»., Revista de Estilos de Aprendizaje, 15(29), pp. 88–99. doi: 10.55777/rea.v15i29.3935.