PEÑA-ACUÑA, B. Indagación evaluativa de una intervención con metodologías activas para estudiantes universitarios . Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 5–18, 2022. DOI: 10.55777/rea.v15i29.4054. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/4054. Acesso em: 25 abr. 2024.