DIEZ, E. Eficacia de un Curso de Programación Neurolingüística en la Autoestima: Implicaciones de la Programación Neurolingüística en el Aprendizaje. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 97–111, 2021. DOI: 10.55777/rea.v14i27.2209. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/2209. Acesso em: 16 abr. 2024.