DIEGO, M. G.; FERRAGUT, E. M.; MORALES, J. M. M. La relativa estabilidad de los estilos de aprendizaje en estudiantes de Magisterio: Estudio longitudinal. Revista de Estilos de Aprendizaje, [S. l.], v. 9, n. 17, 2016. DOI: 10.55777/rea.v9i17.1048. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1048. Acesso em: 29 mar. 2024.