Dueñas, M. C. L. (2016). El constructo estilos-ambientes de aprendizaje: del diagnóstico contextual a las prácticas pedagógicas abiertas a la innovación en el primer año universitario. Revista De Estilos De Aprendizaje, 9(17). https://doi.org/10.55777/rea.v9i17.1052