TY - JOUR AU - Bocciolesi, Enrico AU - Rosati, Agnese PY - 2015/04/30 Y2 - 2024/03/28 TI - CHAEA ENTRE SINESTESIAS Y EMOCIONES. APLICACIÓN Y DESARROLLO EN LA UNIVERSIDAD DE PERUGIA JF - Revista de Estilos de Aprendizaje JA - REA VL - 8 IS - 15 SE - ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA TEMÁTICA: Vol.13. Núm. 26 (Octubre, 2020). DO - 10.55777/rea.v8i15.1027 UR - https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1027 SP - AB - <div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%; text-align: justify;">El artículo tiene el objetivo de difundir las primeras evaluaciones de los estilos de aprendizaje de los alumnos italianos del curso de “Polisensorialidad. Entre Sinestesias y emociones” de la Universidad de Perugia, Facultad de Educación, Italia.</span></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif;" lang="ES">Fomentar el conocimiento del cuestionario CHAEA después de la primera traducción italiana del autor Enrico Bocciolesi, ya aplicado en la Universidad de Florencia y ahora en la Universidad de Perugia y en desarrollo en otras universidades.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif;" lang="ES">Se ha podido proponer el cuestionario a 90 estudiantes que están involucrados en la carrera académica de bachillerato para llegar a ser maestros de escuela primaria e infancia.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif;" lang="ES">Obtener </span><em><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-bidi-font-family: Mangal;" lang="ES">feedback</span></em><span style="font-family: 'Arial',sans-serif;" lang="ES"> sobre el CHAEA, sus posibles implicaciones, sobre los Estilos de Aprendizaje y, sus posibles aplicaciones en otros entornos educativos y de formación.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif;" lang="ES">Esto nos ha permitido seguir investigando y desarrollando sobre el cuestionario y avanzar en la difusión del mismo a nivel académico y escolar como se profundiza en el articulo con la primera traducción italiana del CHAEA-Junior que aquí se incorpora para su mejora y uso.</span></p> ER -