@article{Fonseca Morillo_2020, title={Prólogo: La Europa que protege, de la teoría a la práctica gracias al pensamiento crítico y la alfabetización digital}, volume={13}, url={https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/2593}, DOI={10.55777/rea.v13i26.2593}, abstractNote={<p>Desde que la crisis del COVID-19 afectó dramáticamente a la Unión Europea (UE), hemos asistido al desarrollo y amplificación de narrativas manifiestamente falsas extendidas con el único objeto de dañar la acción contra el coronavirus y crear caos o confusión. Por ejemplo, desde la UE hemos identificado y señalado narrativas falsas sobre la respuesta o actitud de la UE frente al coronavirus, sobre el COVID-19 y los refugiados en los campos de Grecia, sobre curas milagrosas.</p>}, number={26}, journal={Revista de Estilos de Aprendizaje}, author={Fonseca Morillo, Francisco}, year={2020}, month={oct.}, pages={1–3} }