@article{Zambrano Acosta_Arango Quiroz_Lezcano Rueda_2018, title={Estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje y su relación con el uso de las TIC en estudiantes de educación secundaria}, volume={11}, url={https://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1087}, DOI={10.55777/rea.v11i21.1087}, abstractNote={<p>El aprovechamiento de los dispositivos tecnológicos para el aprendizaje, ha permitido incrementar el acceso de la información además de la posible transformación de los métodos de enseñanza y de aprendizaje.  Los estudiantes atendiendo su estilo de aprendizaje prefieren utilizar herramientas tecnológicas y estrategias de aprendizaje que les permita realizar sus actividades con agilidad y sencillez. Son abiertos a la hora de emplear estrategias para seleccionar y almacenar la información para generar pequeños resúmenes, o en algunos casos prefieren descartarla una vez ha sido utilizada.</p><p>Utilizan los estudiantes con frecuencia las redes sociales (Facebook y WhatsApp) para el intercambio de información o apuntes, si bien planificar el lugar y uso de los dispositivos tecnológicos no está entre sus estrategias de aprendizaje, son ágiles en el uso de las TIC para la realización de sus tareas y emplean procesadores de textos para representar la información en texto o gráficos.</p>}, number={21}, journal={Revista de Estilos de Aprendizaje}, author={Zambrano Acosta, Juan and Arango Quiroz, Lina and Lezcano Rueda, Melania}, year={2018}, month={may} }